القدرات
تُعد اختبارات القدرات العامة في المملكة العربية السعودية، والتي يُشرف عليها المركز الوطني للقياس والتقويم (قياس)، جزءًا أساسيًا من متطلبات القبول في الجامعات والكليات السعودية. تهدف هذه الاختبارات إلى قياس مدى استعداد الطلاب للتعليم الجامعي، ولا تعتمد بشكل مباشر على المناهج الدراسية، بل على المهارات الأساسية التي يكتسبها الطالب على مدار سنوات دراسته.
القدارت اللفظية:
يركز هذا الجزء على قياس قدرة الطالب على فهم واستيعاب المفردات واللغة العربية، بالإضافة إلى مهارات التفكير المنطقي والتحليلي المتعلقة بالنصوص. تشمل أسئلة القدرات اللفظية عادةً ما يلي:
فهم المقروء: يتطلب من الطالب قراءة نصوص قصيرة أو متوسطة الحجم ثم الإجابة عن أسئلة تتعلق بفهم المحتوى، استنتاج الأفكار الرئيسية، وتحديد العلاقات بين الجمل والأفكار.
إكمال الجمل: يُعطى الطالب جملة بها فراغ أو أكثر، ويُطلب منه اختيار الكلمة أو الكلمات المناسبة لإكمال الجملة بحيث تصبح ذات معنى صحيح ومتكامل.
التناظر اللفظي: يقوم الطالب بتحديد العلاقة بين زوج من الكلمات المعطاة، ثم يختار من الخيارات زوجًا آخر من الكلمات يحمل نفس العلاقة.
الخطأ السياقي: تُعرض جملة تحتوي على كلمة معينة خاطئة في سياق الجملة، ويُطلب من الطالب تحديد هذه الكلمة.
الاستيعاب القرائي: يتضمن نصوصًا أطول تتطلب فهمًا أعمق واستنتاجات من معلومات ضمنية.
القدرات الغير لفظية (نافس)
يقيس هذا الجزء قدرة الطالب على التعامل مع الأرقام، المفاهيم الرياضية، وحل المشكلات الكمية. لا تتطلب هذه الأسئلة معرفة متقدمة في الرياضيات، بل تعتمد على المبادئ الأساسية للتفكير الرياضي والمنطقي. تشمل أسئلة القدرات غير اللفظية (الكمي) عادةً:
المسائل الحسابية: تشمل عمليات الجمع والطرح والضرب والقسمة، بالإضافة إلى النسب المئوية، الكسور، والمتوسطات.
القدرة على حل المشكلات: تُقدم للطالب مشكلات تتطلب تطبيق المفاهيم الرياضية لحلها، وغالبًا ما تكون مرتبطة بسيناريوهات واقعية.
التحليل الإحصائي والبيانات: تتضمن أسئلة تتعلق بتحليل الرسوم البيانية والجداول الإحصائية، واستنتاج المعلومات منها.
الهندسة: أسئلة بسيطة عن المساحات، المحيطات، والزوايا، لا تتطلب قوانين معقدة.
المقارنات: يُطلب من الطالب المقارنة بين قيمتين أو أكثر لتحديد الأكبر، الأصغر، أو ما إذا كانت القيم متساوية.
